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置頂公告 (3筆)
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 110/4/8 |
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本校將於4/19~4/23 進行110學年度新生額滿資料審查作業，請家長務必詳閱相關資訊!! |
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1.4/12將「審查通知單」及「改分發意願調查表」寄至學童戶籍地址。
2.審查資訊:
(1)時間:4/19(一)~4/23(五)8:30~11:30 (8:25後才開放家長入校)、13:30~16:00 。
(2)條件:110年3月20日前設籍本校學區並符合優先資格之學童。優先分發之學童定義 可參閱 附件1 -「優先分發順位之說明」。
(3)需攜帶文件:請參閱附件2-「審查優先分發資格一覽表」。
(4)地點: 本校行政樓1F(4/20下午~4/23改至行政辦公室 註冊資料組)。
3.審查流程:
(1)至「準備區」填寫「入學審查預審單」(可自行下載並填寫如附件3-預審單) 並領取號碼牌。
(2)至「等待區」等待叫號(若人數較多，煩請耐心等候) 。
(3)至「審查區」繳交預審單及證明文件，提供校方人員審查。
4.5/5(三)將於本校校網公告新生錄取名單。報到相關事宜請見附件4-110學年度新生分發入學工作時程 (建議線上報到，便捷又省時!)
5.防疫及門禁配合事項：需你我共同努力，感謝您的協助!
(1) 每生只容許1~2成人攜帶資料進校參加審查 ， 勿攜帶幼童入校。
(2) 依臺北市政府教育局公告，進入校園人士皆需配戴口罩，未配戴者無法入校，請務必留意!!
(3) 請從正門入校，並主動告知欲辦理新生額滿資料審查:
*由專人測量體溫、酒精消毒雙手。
*換領證件後將給予貼紙，請全程張貼於手臂或胸前，以利辨識。
(4)審查過程需書寫資料，若有共筆疑慮，請自備用筆。
(5)倘為居家檢疫、居家隔離或自主健康管理不可外出對象，請委託其他家人，或事先洽詢本校協助 (曾老師:27122452#841)，切勿親自到校。
(6) 校園不開放參觀，敬請見諒。
6.若有問題請參附件5-新生分發相關問題與解答(包含相關身分申請優先入學之說明)，或洽註冊資料組曾老師(27122452#841)。
附件 1 ：1.優先分發順位之說明.pdf
附件 2 ：2.審查優先分發資格一覽表.pdf
附件 3 ：3.預審單.pdf
附件 4 ：4.110學年度新生分發入學工作時程.pdf
附件 5 ：5.新生分發相關問題與解答.pdf
附件 6 ：6.資料審查場地平面圖.pdf
發佈／輔導處／註冊資料組長 |
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| 110/4/6 |
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公告本校110學年度第一學期 課外社團開課申請資訊 社團開課申請開始囉！ |
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| 110/4/1 |
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臺北市民生國民小學109學年第二學期籃球校隊招生 開始甄選囉！ |
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109學年第二學期籃球校隊招生 開始甄選
一、招收對象：本校109學年度三、四年級男生。
二、報名：即日起至 4 月 23 日止，有意者可自行下載報名表或至學務處體育組索取報名表。
三、甄選日期：110年4月26日上午7：50-8：40 與 中午12：40-13：20 進行測驗
詳細內容請參閱附件：簡章及報名表
附件 ：民生國小109籃球校隊招生簡章及報名表.pdf
發佈／學務處／體育組長 |
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| 110/4/10 |
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臺北市政府教育局110年度邁向卓越學生英語夏令營 即日起~4/30(五)  |
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一、110年度邁向卓越學生英語夏令營活動，分別由本市英語情境中心所在學校蓬萊國小、濱江國小、三興國小、逸仙國小、民權國小、萬福國小、東新國小、老松國小、劍潭國小、大湖國小、古亭國小及東門國小等12校承辦，參加對象說明如下：
(一)設籍本市國小109學年度為五、四、三年級的學生(額滿時以高年級優先) ，並具有下列身分之學生優先錄取。
１、原住民學生。
２、身心障礙者子女。
３、新住民子女。
４、低收入、中低收入戶、家戶所得30萬以下且年度利息所得2萬元以下者。
５、其他經學校認定有需要之學習成就低落或弱勢學生(如
中輟學生、高風險學生、單親家庭、隔代教養、親子年齡差距過大、家庭功能不彰、學習成就低落(無特殊身分)等)。
二、報名方式：
(一)學生填妥報名表（附件2）於4/29(五)前交給教務處盛老師。
(二)逾期皆不受理報名，報名系統將依各場次人數及參加意願自動排序，若報名人數過多，採系統亂數抽籤錄取，並列備取排序。
(三)一般身分學生報名人數，第一階段每校推薦最多 10名，第二階段則不設報名名額限制。
三、詳情請參閱附件。
附件 1 ：110邁向卓越英語夏令營實施計畫.odt
附件 2 ：110邁向卓越學生英語夏令營報名表(英語情境中心).odt
附件 3 ：110邁向卓越學生英語夏令營課程表(英語情境中心).odt
發佈／教務處／教學組長 |
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| 110/4/10 |
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110年度Cool English英閱王 4/12-5/14 |
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一、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，教育部國民及學前教育署「Cool English 英語線上學習平臺」特別建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。
二、參加對象
全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組)。
三、活動時間
本活動自 110 年 4 月 12 日起至 110 年 5 月 14 日止，參賽者可先報名後作答，亦可先作答後報名，惟務必於活動結束日前完成報名與作答作業(活動結束時間以本平臺之網站顯示最後作答時間為憑)。
四、其他事項請詳閱附件。
附件 ：110年度Cool English 英閱王比賽辦法.pdf
發佈／教務處／教學組長 |
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| 110/4/9 |
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臺北市109學年度身心障礙者權利公約研習 |
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一、辦理時間:
(一)本研習共辦理4場次，可擇1場次參加：
１、110年5月14日（五）13:00-16:00。
２、110年5月27日（四）09:00-12:00。
３、110年6月05日（六）09:00-12:00。
４、110年6月24日（四）09:00-12:00。
(二)第3場次於假日辦理，開放學生、家長及對本議題有興趣之民眾報名參加。
二、研習地點：臺北市立啟聰學校 學生活動中心。
(一)地址：臺北市大同區重慶北路三段320號。
(二)公車：302、304、223、601、重慶幹線。
(三)捷運：大橋頭站、圓山站。（步行約15分鐘）
三、參加對象：每場次150名，如欲額滿時依下列順序錄取。
(一)臺北市公私立各級學校特教教師。
(二)臺北市公私立各級學校教職員。
(三)臺北市公私立各級學校約聘或兼任人員。
(四)臺北市公私立各級學校特教學生及家長。(限第3場次)
(五)對本議題有興趣之民眾。(限第3場次)
四、報名方式：即日起請於下列網站擇一報名，並自行至網站查詢錄取狀況。
(一)臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx）。
(二)全國特教資訊網( https://reurl.cc/pm4kxl )。
五、備註:
(一)參加本研習教職員請學校准予公假，全程參與研習者核予3小時研習時數。
(二)參與人員請於研習結束5日後，至原報名網站查詢研習時數。
(三)研習相關事宜請逕洽聽資中心資源發展組徐瑾樺老師。電話：(02)2592-4446 #602、信箱：1062@tmd.tp.edu.tw
(四)本校無法提供停車位，請搭乘大眾運輸交通工具前往。
(五)如有特殊需求（如：手譯、聽打及無障礙電梯等），請於報名時聯繫承辦人，以利會場安排。
(六)請配合本校防疫政策，進入校園需量測體溫及配戴口罩，並配合實名制登記，恕不提供現場報名。
進入相關網址
進入相關網址2發佈／輔導處／特教組長 |
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| 110/4/9 |
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「設計我們的世界」主動探索 WORKSHOP暑期活動，歡迎小朋友參加。 |
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一、旨案工作坊將幫助孩子們尋覓屬於自己的答案：以自導式探究學習來探索本館「設計我們的世界」展覽，養成主動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具，包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專題實作當中。
二、本工作坊活動目標：
(一)養成學生主動探索、自我學習的能力。
(二)透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協作討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作。
三、活動訊息：
(一)對象：國小學生（5年級以上）、國中、高中。
(二)日程：110年7月12-16日，星期一至星期五，計5天。
(三)地點：國立臺灣科學教育館3樓。
(四)課表：
１、第1天：進入科學家的世界。
２、第2天：意想不到的科學觀察視角。
３、第3天：工程小組出任務。
４、第4天：當敲敲打打遇上程式碼。
５、第5天：科技挑戰任務—動手做設計。
(五)更多活動訊息請至官網查詢https://reurl.cc/1g75MQ。發佈／教務處／設備組長 |
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| 110/4/9 |
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考選部訊息：110 年 7 月及 8 月舉辦之各類醫事人員、 獸醫師、社工師、法醫師等考試，自 110 年 4 月 13 日 至 22 日受理網路報名 |
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(一) 110 年第二次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分階段考試（第一階段考試）、牙醫師藥師考試分階段考試、醫事檢驗師、醫事放射師、物理治療師考試、110 年專門職及技術人員高等考試職能治療師、呼吸治療師、獸醫師、助產師考試
https://wwwc.moex.gov.tw/main/exam/wFrmExamDetail.aspx?c=110100
(二) 110 年第二次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段考試、營養師、護理師、社會工作師考試、110 年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、力師、牙體技術師考試、高等暨普通考試驗光人員考試
https://wwwc.moex.gov.tw/main/exam/wFrmExamDetail.aspx?c=110110發佈／人事室／書記 |
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| 110/4/8 |
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臺北市民生國民小學109學年第二學期巧固球校隊甄選錄取名單 |
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109學年度民生國小巧固球隊儲備球員錄取名單:
男生
班級 球員姓名
301 蘇昱齊
302 王楷穩
303 趙祥硯
304 陳冠穎
305 徐常綸
307 朱映熹
307 許維晁
近日發下錄取通知單，請家長詳閱後將回條交回體育組，第一次集合時間為4/12周一早上，請球員準時於活動中心集合練習。
發佈／學務處／體育組長 |
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| 110/4/8 |
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賀!本校桌球隊參加「109年臺北市國小教育盃桌球錦標賽」榮獲佳績! |
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本校桌球隊參加「109年臺北市國小教育盃桌球錦標賽」
恭喜 608黃品翰607林廉醴604蔣嘉祐603劉大瑋507楊恩寬 409曾朝宥409黃樂安
榮獲 六年級男童乙組 第五名
桌球隊學生平日努力練習，表現優異，民生之光!
感謝 吳智揚教練 周欣儀教練 文聖淵教練 王婷律教練 黃文平教練用心辛苦的指導以及球隊家長的全力支持與鼓勵!
發佈／學務處／體育組長 |
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| 110/4/8 |
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教育部委託國立臺灣師範大學辦理「109-110年學科 術語閩南語編譯工作」成果分享交流會 |
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教育部為利本土語言沉浸式教學之推動，並落實「高級中
等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」之精
神，營造校園中母語學習環境，特進行國民中小學階段8大
領域學科術語之閩南語編譯工作，以提供教學者及大眾參
考及進行跨領域教學
活動對象為高級中等以下學校及幼兒園之教學人
員，將分別於110年5月5日（星期三）辦理北區場、5月12
日（星期三）辦理中區場、5月20日（星期四）辦理南區
場、5月26日（星期三）辦理東區場。活動採網路報名，請於110年4月15日（星期四）前至「教育部全國教師在職進
修資訊網」報名。每場次預計為80-120人，額滿為止。發佈／教務處／課程研發組長 |
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| 110/4/8 |
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臺北市青少年發展處「資訊鑑識中心-專題課程裡的資訊識讀與鑑識 科學 」教師培訓 |
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一、依據「十二年國民基本教育課程綱要」，為增進教師跨領
域教學能力，提升教師在設計發展專題課程的跨域結合，
並且能融入媒體素養及資訊判讀等重要議題，提升學生在
專題類型課程中的學習能力，並能培養對各種生活中資訊
的識別與判斷力，同時能以創新的方式解決教學現場的問
題。
二、參加對象：臺北市公私立國小、國中、高中職教師，每梯
錄取30名。
三、活動日期：
(一)第一梯：110年5月5日（星期三）13:30至16:30。
(二)第二梯：110年6月16日（星期三）13:30至16:30。
四、課程地點：本處9樓創新學習基地。
五、報名方式：110年4月12日(星期一)起至4月26日(星期
一)， 登入臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.
edu.tw)進行報 名，並經學校行政程序核准後，完成報名
手續。發佈／教務處／課程研發組長 |
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| 110/4/8 |
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教育局辦理「酷課粉出任務!邁向4000萬人次!」自主學習獎勵計畫 |
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一、為鼓勵本市學生善加利用臺北酷課雲平臺服務，以本平臺獲取學習資源並進行自主學習及線上互動學習，藉由活動之辦理，加強推廣本平臺並增加學生自主學習動機。
二、本活動計畫說明如下：
(一)活動期間：110年4月7日(星期三)起至臺北酷課雲首頁人次達4,000萬人次(首頁人次顯示40,000,000)當日23時59分止。
(二)活動對象：本市公私立高中職、國中及國小學生。
(三)活動辦法：
１、於活動期間內，以「臺北市校園單一身分驗證」帳號登入臺北酷課雲完成3項任務，經查驗符合資格者即可參加抽獎活動。
２、活動任務如下：
(１)任務一加入活動專區：使用「臺北市校園單一身分
驗證」帳號登入酷課雲，並加入活動專區。
(２)任務二觀看學科影片：於活動期間內觀看酷課雲學科影片2部(含)以上完整影片，並截取學習紀錄圖片上傳至活動專區。
(３)任務三寫下學習心得：於活動專區內寫下使用酷課雲學習心得(至少200字，不含標點符號)。
三、如對本活動有任何疑問，請電洽本局資訊教育科(臺北市數位學習教育中心應用服務組)賴虹宇教師，02-27208889/1999分機1237或加入臺北酷課雲官方LINE(ID:@cooc)線上提問。
四、檢附活動計畫1份。
附件 1 ：16116590_1103037284_ATT1.odt
附件 2 ：16116590_1103037284_ATT2.pdf
發佈／教務處／資訊組長 |
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| 110/4/8 |
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臺北市松山區敦化國民小學辦理輔導知能研習指尖藝術∼用粉彩説故事，歡迎踴躍參加~ |
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說明：
一、研習時間：110年3月31日下午1時30分-4時30分。
二、講師：拾光心理諮商所戴雀芬諮商心理師。
三、研習地點：本校音樂廳。
四、報名方式：請欲報名參加課程之教師於3月30日（二）前，逕至「臺北市教師在職研習網」（網址：http://insc.tp. edu.tw/）線上報名。
五、為響應環保，請參與研習教師多搭乘大眾運輸工具蒞臨，並自備環保杯具。
六、為落實新型冠狀病毒防疫，請全程配戴口罩，若有發燒或呼吸道症狀，請勿參加。發佈／輔導處／輔導組長 |
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| 110/4/8 |
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臺北市立士林高級商業職業學校110年4月10日、11日辦理「士商四月天商業季」學生商業實習活動，歡迎師生蒞校參與~ |
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說明：
一、本校由民國60年起開始辦理「士商四月天商業季」學生商業實習活動，由二年級學生自行籌資設立一家「商號」進
行商業實習，內容包括：撰寫營業計畫書、設立登記、商
店營業、財務申報、歇業申請等，為本校歷史悠久、行之
有年的完整商業實習課程，歡迎各校蒞臨跨校體驗商科課
程。
二、本校擬於110年4月10日-11日辦理「士商四月天商業季」，計有餐飲業、新住民特色商店、文創市集、休閒娛樂業等22間商號進行營業，周邊更有許多精彩配套活動，如沉默城市樂團、北市各高中職社團精彩表演，另搭配廣設科美
展、龍舟機器人設計、不織布社團與特教組義賣等，活動
精采多元。
三、因應疫情，本活動依循衛生福利部公布之「COVID-19(武漢肺炎)」因應指引辦理。來賓入校請事先完成實名登錄並於校門口出示證明、測量體溫、消毒手部，活動全程需配戴口罩並配合本校飲食規範、維持安全社交距離等。
四、隨函檢送活動邀請函與海報，請協助公告。其他未盡之事宜，請洽士林高商實習處實習組羅翊瑄組長，電話：
（02）2831-3114轉分機502。發佈／輔導處／輔導組長 |
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| 110/4/8 |
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109學年度第二學期期中評量範圍及日期 |
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| 110/4/7 |
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中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「正音與國語文教 學講堂」、「正音及國語文教學實務班」研習 |
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(一)正音與國語文教學講堂
1.上課日期與時間:
第一梯次：110年4月17日至110年4月17日（星期六）
09:30~16:30；總時數6小時。
第二梯次：110年6月5日至110年6月5日（星期六）09:
30~16:30；總時數6小時。
2.本課程透過課程，加強教師在正音教學中的教學需求，
快速掌握正音教學的關鍵，以提升教師教學之能。
(二)正音及國語文教學實務班
1.上課日期與時間：
110年5月8日至110年5月29日（星期六）10:00~17:00；
總時數24小時，分四次上課。
2.本課程透過課程，加強教師在正音教學中的教學需求，
完整掌握正音教學的關鍵，以提升教師教學之能。
上課地點：本校推廣教育部(建國本部)-台北市大安區建國
南路二段231號。
發佈／教務處／課程研發組長 |
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| 110/4/7 |
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臺北市教師研習中心有關「臺北教師e教材」(原臺北市多媒體教學資源中心) 甄選110學年度各領域研發小組教師 |
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一、報名日期：即日起至110年5月7日(星期五)止，歡迎有興趣研發多媒體教材且已具多媒體製作專長之教師踴躍報名參
與(以專任、科任且未有其他專案減課者優先)。
二、甄選方式：按書面資格審核後進行面談，面談時間另行通
知。
三、經錄取教師將聘為110學年度「臺北教師e教材」研發教
師，一年一聘。
四、檢附多媒體教學資源中心設置規定、研發小組設置規定及報名表各1份供參。
附件 1 ：臺北市多媒體教學資源中心設置規定.pdf
附件 2 ：中心研發小組設置規定.pdf
附件 3 ：研發小組甄選報名表.odt
發佈／教務處／課程研發組長 |
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| 110/4/7 |
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臺北市文山區永建國民小學辦理109學年十二年國教前導學校計畫-素養導向 教學公開觀課 |
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一、
(一)授課教師：黃晶瑩老師。
(二)授課年級與領域：二年級，彈性學習課程（永建ABC）
(三)單元名稱：Seeds Plants
二、觀議課流程
(一)說課：4/13（二）10：00-10：20於本校2F會議室
(二)觀課：4/13（二）10：30-11：10於本校二年忠班教室
(三)議課：4/13（二）11：20-12：00於本校2F會議室
三、
(一)採網路報名，即日起至110年4月9日（五）止，請逕自臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw/）報
名，列印報名研習表經學校核准後，再由學校研習承辦
人薦派；或110年4月6日（二）至4月9日（五）上臺北市
教師精進網（https://tten.tp.edu.tw/）報名觀課。
(二)因觀課人數上限為20人，爰採報名順序優先錄取，預計
110年4月12日（一）於本校網頁公告錄取名單。發佈／教務處／課程研發組長 |
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| 110/4/7 |
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國家教育研究院(以下簡稱國教院)辦理「因應《國家 語言發展法》十二年國民基本教育課程綱要-本土語文(閩 東語文)及藝術才能專長領域課程綱要草案公聽會實施計 畫」公聽會及網路論壇 |
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(一)網路論壇：即日起至110年4月25日(星期日)下午5時止，
於網路上公布旨揭2份課程綱要草案及其修正對照表(新
訂定之閩東語文除提供課程綱要草案外，增加提供研修
說明及 Q&A)，以論壇方式蒐集意見。
(二)分區公聽會：
１、十二年國民基本教育課程綱要-本土語文(閩東語文)及
藝術才能專長領域課程綱要草案及公聽會相關資料，
於110年3月26日(星期五)上午9時起公布於國教院「因
應〈語發法〉課綱修訂草案網路論壇」網頁
（http://12basic-fum.naer.edu.tw/），與會人員
可先行下載閱讀。
２、預定於110年4月10日(星期六)、4月11日(星期日)、4
月17日(星期六)、4月18日(星期日)及4月25日(星期
日)，分別辦理東區、北區、中區、南區及馬祖區公聽
會共五區9場次。
４、報名方式、時間及截止日期：
(１)報名方式：以網路方式報名為主，亦開放現場報
名。請至本院「因應〈語發法〉課綱修訂草案網路
論壇」網頁（http://12basic-fum.naer.edu.
tw /）報名。
(２)開放報名時間：自110年3月26日(星期五)上午9時
起。
(３)如該場次報名人數超過場地限制，得提前截止報
名，各場次報名截止時間如下：
甲、東區、北區：報名至110年4月7日(星期三)下午
5 時止。
發佈／教務處／課程研發組長 |
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| 110/4/7 |
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特教專業知能研習~敦化國小 |
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一、講題：幫助特殊需求學生追求更豐富的生活
二、研習講座：藍瑋琛副教授
三、研習時間：110年4月21日(三)13:30至16:00
四、研習地點：敦化國小活動中心2樓音樂廳
五、報名方式：即日起至110年4月18日止，請逕至臺北市教師在職研習網線上報名並完成薦派，全程參與者核予研習時數3小時。發佈／輔導處／特教組長 |
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| 110/4/7 |
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「『第二屆海洋科普繪本創作』徵選活動簡章」，請師生踴躍參與本活動。 |
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說明：
一、為響應6月8日「世界海洋日」及推動海洋教育，教育部自104 年起推動「海洋教育週」活動，鼓勵各地方政府及高級中等以下學校將「世界海洋日」當週定為「海洋教育週」， 強化辦理海洋教育相關活動。自104年起已陸續舉辦「海洋教育推廣短片徵選活 動」、「海洋•體驗•生命開展-海洋詩徵選活動」、「海洋科普繪本創作」、「第二屆海洋詩創作」徵選活動及與社教館所合作展出並推廣海洋科普繪本得獎作品、辦理海洋詩得獎作品賞析講座等，歷年得獎作品均置於臺灣海洋教育中心網站供下載運用，俾擴大海洋教育之推動效益。
三、本局規劃辦理下列事項：
(一)請各級學校辦理海洋科普教育融入教學並設計「保護海洋」（涵蓋「守護海岸」、「食魚教育」、「減塑行動」3個範疇）相關主題課程，由教師透過教學歷程指引學生進行海洋科普繪本創作，並實際於教學中實施，經檢討後修正完成繪本。
(二)各校得依活動簡章踴躍參加「第二屆海洋科普繪本創作」徵選活動，活動組別說明如下：
１、國小組、國中組由本局提送參賽作品：請各校於本年11月12日前將參賽作品免備文送至國教科，由本局進行初審後擇優提送。
２、高中職組由各校自行辦理初選後自行提送參賽作品，每校至多1件，於本年11月12日前將參賽作品寄至臺灣海洋教育中心。
３、教師組採個別或組隊方式，於本年11月12日前將參賽作品寄至臺灣海洋教育中心，每人(組)僅限1件。
４、得獎之學生組作品可獲頒獎金或等值禮券及本部獎狀，指導教師將頒發本部感謝狀並予以敘獎；教師組可獲頒獎座乙座及本部獎狀並予以敘獎，以資鼓勵。
四、臺灣海洋教育中心網站已建置「2021海洋教育週」專區（https://tmec.ntou.edu.tw/p/412-1016-9259.php?512 )，內含海洋教育相關教學資源（第一屆海洋科普繪本徵選得獎作品、教案、推薦書單及教育短片等），可供師生參考使用。
五、本案如有未盡事宜，請逕洽承辦學校國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心陳克蕾小姐，電話(02)2462-2192分機1245。
附件 1 ：「第二屆海洋科普繪本創作」徵選活動簡章.pdf
附件 2 ：第二屆海洋科普繪本創作徵選活動報名表.odt
發佈／教務處／設備組長 |
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臺北市政府教育局素養導向教學和 評量設計增能研習 |
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(一)研習時間：110年4月21日（星期三）下午2時至5時。
(二)研習地點：臺北市立螢橋國中三樓螢光講堂。
(三)研習對象：本市高級中等以下學校對本議題有興趣之教
師。
(四)研習主題：素養導向教學和評量設計。
(五)研習講師：國立彰化師範大學師資培育中心劉世雄教授。
其他內容請詳閱附件
附件 ：素養導向教學和評量設計增能研習.pdf
發佈／教務處／課程研發組長 |
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狂賀!本校吳建億主任榮獲臺北市110學年度學校行政類特殊優良教師 |
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| 恭喜本校吳建億主任榮獲臺北市110學年度學校行政類特殊優良教師。 發佈／教務處／課程研發組長 |
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臺北市內湖區明湖國民小學109學年度「活化教學~分組合作學習的理念與實 踐方案」公開授課 |
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辦理時間：詳細公開授課內容如附件之實施計畫
(一)110年4月21日(星期一)8:30-12:00。
(二)110年4月28日(星期三)9:30-12:00。
(三)110年4月29日(星期四)9:30-12:00。
(四)110年5月23日(星期四)8:30-12:00。
(五)110年5月25日(星期二)9:30-12:00。
附件 ：活化教學∼分組合作學習的理念與實踐方案.odt
發佈／教務處／課程研發組長 |
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2021年第十一屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽 |
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一、由教育部、環境保護署、海洋委員會共同指導，本會主辦 之「2021年第十一屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」以 「小水滴大冒險」作為主題，並首度增加國際賽，其活動 報名與繳件日期自即日起至5月3日(一)止。詳細比賽實施 辦法請參考附件一及附件二或至活動官網(painting. taise.g.tw)查詢。
二、活動對象為全國國中及國小學生，本屆起新增國小低年級著色組，並擴大辦理國際賽，總獎金高達新台幣22萬元，敬請鼓勵學生創作，踴躍參與。
三、全國賽與國際賽獲獎學生可獲頒獎狀、畫冊及獎金；指導 老師亦將贈予感謝狀及畫冊，詳情請參閱比賽實施辦法(如 附件)。得獎作品將陸續於國立海洋科技博物館、國立科學 工藝博物館、臺北捷運地下街展出。
四、本活動旨在倡議「氣候變遷」議題的重要性，呼應聯合國 永續發展目標6「淨水與衛生」、13「氣候行動」與14「海 洋生態」，讓學生透過繪畫創作過程，了解環境保護的意 涵，實踐氣候行動。期盼提升學生對善用資源、節能減 碳、愛護水資源、減少使用塑膠製品等認知，從日常生活 為地球環境盡一份心力，鼓勵教師可將其列入教學，輔導 學生創作。
五、鼓勵教師將本活動融入環境教育與永續發展課程，以團體 為單位響應氣候行動，可至行政院環境保護署環境教育終 生學習網(elearn.epa.gov.tw)申請開課，並於課後登錄師 生學習時數，認證時數依課程教師實際上課時數為準，詳 見附件三及附件四。
六、為推廣環境教育與本活動，特別增設抽獎活動，鼓勵一般 民眾、團體報名及偏鄉地區學生踴躍參與，參與辦法詳見 附件五。
七、懇請貴校轉知比賽辦法，協助推廣活動資訊(海報電子檔如 附件六)，並將繪畫主題列入美術(勞)教學課程，輔導學生 創作以增進環境保護知能。相關資訊請上活動官網查詢。
八、本會整理並提供比賽主題相關知識，如氣候變遷、永續發 展、海洋永續及水資源等作為教師教學之參考，詳如附件 七，敬請教師多加利用，更多相關資料請至活動官網(painting.taise.g.tw)查詢。
附件 1 ：實施要點.pdf
附件 2 ：2知識.pdf
附件 3 ：3.pdf
附件 4 ：4.pdf
附件 5 ：5.pdf
附件 6 ：6.pdf
發佈／學務處／衛生組長 |
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腦中風健康識能桌遊 |
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為協助高風險職場採取行動，衛生福利部109年委託臺北醫 學大學辦理「腦中風健康識能推廣試辦計畫」，設計活動 結合趣味性桌遊闖關、同理心中風體驗，供職場推動腦中 風健康識能促進相關活動，並設置FB粉絲專頁 （https://reurl.cc/e8OrMK），供職場加入採行，將健康 促進政策納入機關或學校制度，營造健康文化。
進入相關網址
進入相關網址2發佈／學務處／衛生組長 |
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「珍視自己，珍愛他人」微電影創作比賽 |
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(一) 目的：鼓勵學生創作，並提升教師性教育（含愛滋病防 治）教材研發風氣，激勵專業成長並鼓勵教師寓教於 樂、落實性教育（含愛滋病防治）課程與教學。
(二) 對象：全國各公私立國小、國中、高中職在學學生，須 有1至2名指導老師，且需為現職任教之教師（含代理代 課教師）。
(三) 報名方式：一律採線上報名，即日起至110年4月12日止。
附件 ：珍視自己.pdf
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臺北市學校環境教育中心辦理110年度「蕨知-遇見校園蕨類植物」教師研習 |
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(一)研習時間： １、110年4月28日（星期三），下午1時30分至下午4時30 分，共3小時
(二)研習地點：臺北市學校環境教育中心(文山區永建國小) 一樓會議室
(三)研習對象：臺北市各級學校教師，共20人。
(四)研習內容
１、蕨類植物辨識(基本構造與繁殖方式)
２、校園及郊山常見蕨類介紹-馬明潭園區蕨類植物走讀(五)講師
附件 ：蕨知-遇見校園蕨類植物.pdf
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臺北市學校環境教育中心辦理110年度「永續馬明潭螢光飛舞」活動，歡迎親子參加 |
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(一)時間：110年4月28日（第一梯次）、4月29日（第二梯 次）、5月5日（第三梯次）18：00至20：00；共三梯 次。
(二)地點：臺北市學校環境教育中心會議室、馬明潭生態園區
(三)對象：1、第1~2梯次為臺北市公私立國中小學生與一位 家長陪同（不接受學齡前學童報名）；第3梯次限臺北市 永建國小學生與一位家長陪同 2、每梯次30名(共15 組)。
(四)報名方式：自110年4月6日(星期二)10：00起至4月11日(星期日)10：00止，至本中心網頁(ee.tp.edu.tw)或中心FB粉絲專頁點選活動連結進入報名系統。
附件 ：永續馬明潭螢光飛舞.pdf
發佈／學務處／衛生組長 |
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臺北市立大學進修推廣處辦理「110年度國民小學教師進修加註領域英語專長6學分班」招生簡章 |
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一、為因應加註英語專長教師證書之申請期限至110年7月
31日止之規定，僅限招收已取得相當於CEFR語言參考架構
B2級以上英語考試鑑定及格證明之教師，合先敘明。
二、有意願報名之教師即日起至110年4月9日止受理網路報名，
資訊查詢與報名請上學校進修推廣處網頁http://cee.
utaipei.edu.tw。
三、其他內容請參閱附件
附件 ：110年度國民小學教師進修加註領域英語專長6學分班.odt
發佈／教務處／課程研發組長 |
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臺北市內湖區內湖國民小學109學年度「活化教學~分組合作學習的理念與實 踐方案」公開觀課 |
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(一)時間：110年4月13日(星期二)09:00-12:30
(二)地點：內湖國小愛物樓1F 107教室
(三)教學者：沈碧綢老師發佈／教務處／課程研發組長 |
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